El English team ya la ha vuelto a liar. Hemos rellenado de corazones nuestro pavo de Thanksgiving con los agradecimientos de todo nuestro alumnado de ESO. Y vaya nuestro agradecimiento a la artista del pavo, la profesora Nati Atencia.
BILINGÜISMO E INTERNACIONALIZACIÓN
IES Palomares
viernes, 24 de noviembre de 2023
martes, 16 de mayo de 2023
LEONES Y PALOMAS
Nuestro alumnado (20 alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato) ya ha regresado muy satisfecho de nuestra visita a Lyon, cumpliendo así la segunda parte del intercambio con el Lycee Louis Armand, situado en la localidad vecina de Villefranche-sur-Saône. Han sido alojados en casa de sus "correspondants" por lo que han tenido ocasión de mejorar su nivel de francés y conocimiento de la cultura francesa durante esta semana.
Se han realizado además numerosas actividades y visitas culturales como tour turístico por Villefranche y Lyon, taller de cocina, estadio de fútbol del Olympique de Lyon, visita de las canteras de Glay y taller de esculpido de piedras, juegos educativos...
¡Ya estamos deseando repetir la experiencia el próximo curso!
Podéis consultar la visita del alumnado francés aquí:
https://iesidiomaspalomares.blogspot.com/2023/01/vive-la-france.html
A continuación, haremos un recorrido por los principales lugares y actividades realizadas en dicho intercambio.
Diversas actividades realizadas en el Lycee.
En el estadio del Olympique de Lyon - ¡para los muy futboler@s!
Disfrutando de los estupendos parajes naturales.
martes, 25 de abril de 2023
¡IES PALOMARES EN HAMBURGO!
La semana pasada nuestros alumnos regresaron de la ciudad alemana de Hamburgo, concluyendo así la segunda parte de nuestro intercambio.
Embarcando el día 12 de abril desde Sevilla rumbo a Hamburgo, comienzan su periplo germánico lleno de actividades y aventuras.
Aquí podemos verlos conociendo el instituto alemán de nombre casi impronunciable: 'Gymnasium Hummelsbütten'. Abajo, primera fotografía grupal.
Entre otras muchas actividades, hubo tiempo de hacer turismo por Hamburgo. Aquí les vemos disfrutando de unas vistas inmejorables de la ciudad.
También hubo actividades lúdicas, como esta pista de patinaje en la que disfrutaron como enanos.
Y después de una semana repleta de emociones y actividades, toca volver al hogar. Esperamos que hayan hecho amistades que duren toda la vida, porque, al fin y al cabo, eso es lo realmente importante.
¡Gracias ,chic@s, por llevar nuestro nombre a tierras extrañas y por vuestro excelente comportamiento! ¿Cuál será nuestra siguiente aventura?
lunes, 17 de abril de 2023
PALOMARES INTERNATIONAL EDITION
¡Bienvenidos al primer episodio de PALOMARES INTERNATIONAL EDITION!
Desde hace ya unos años contamos con alumnado extranjero en nuestro centro. ¿Quieres saber quiénes son? ¿Qué les trajo a España? ¿Qué les gusta? ¿Qué les sorprendió? ¡Mira nuestro vídeo y descúbrelo por ti mism@!
PALOMARES INTERNATIONAL EDITION
viernes, 24 de marzo de 2023
Profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Europa central, oriental y China
Información general
Descripción
A través de este
programa se puede obtener una plaza de docente de distintas materias en
Secciones Bilingües de español de centros de enseñanza reglada no universitaria
en Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y
Rusia.
Modalidades
Enseñanza
primaria y secundaria.
Destinatarios
Titulados
españoles según lo establecido en el Anexo IPDFEnlace externo, se abre en
ventana nueva de la convocatoria.
Número de plazas
Un máximo de 134
plazas, desglosadas por países en el Anexo I de la convocatoria.
El número y los
perfiles de las plazas ofertadas podrán variar en función de la planificación y
necesidades de las autoridades educativas contratantes en los países de destino.
Requisitos y
Méritos
Todos los
requisitos deberán cumplirse con anterioridad a la finalización del plazo de
presentación de solicitudes. Los candidatos de nueva incorporación deberán
cumplir los siguientes requisitos:
· Tener
nacionalidad española.
· No padecer
enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia.
· Poseer la
titulación requerida en la descripción de las plazas que se relacionan en el
Anexo I.
· Estar en
posesión del título de máster que habilita para el ejercicio de la función
docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional
y Enseñanzas de Idiomas, con las excepciones que se recogen en el apartado
2.1.d) de la convocatoria.
· Estar al
corriente en el pago de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
· No haber sido
seleccionado y ocupado la plaza adjudicada en alguna de las Secciones bilingües
participantes en el programa en seis o más convocatorias, consecutivas o no, a
excepción de lo establecido en el apartado párrafo siguiente sobre plazas de
China. A estos efectos, se considerará año completo, aun en el caso de haberla
ocupado solo parte del año académico.
Todas otras
reconocidas en la Ley 38/2003, de 17 de octubre, General de Subvenciones y en
su normativa de desarrollo.
Plazas de
renovación
El profesorado
en activo en el programa podrá solicitar la renovación de su participación
únicamente en la misma Sección bilingüe donde ejerza. No obstante, en el caso
de supresión de una plaza, o de una Sección bilingüe, siempre que las
autoridades educativas del país de destino lo permitieran, el profesorado
afectado que no hubiera agotado los seis años de permanencia en el programa
podría optar a la renovación en otra Sección bilingüe.
Los candidatos
que soliciten la renovación de su participación, deberán cumplir, además de los
requisitos descritos en los apartados 1, 2, 3, 5, 6 y 7 del párrafo anterior,
los siguientes requisitos adicionales:
· Contar con el
informe favorable a la renovación por parte del centro de destino.
· Contar con el
informe favorable de la Consejería o Agregaduría de Educación que corresponda.
Méritos
Sólo se tendrán
en cuenta aquellos méritos alegados, y debidamente acreditados, obtenidos con
anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, que se
relacionan a continuación:
La experiencia
docente de un mínimo de nueve meses, o un curso escolar completo, en centros
públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados en los niveles
y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto
1834/2008, de 8 de noviembre (BOE del 28), en los niveles y áreas a los que se
refieren las plazas convocadas, con la excepción de Hungría, para cuyas plazas
se exige una experiencia docente de un mínimo de dos años como requisito.
La experiencia
en la enseñanza del español como lengua extranjera.
La participación
en los siguientes programas educativos internacionales: Programa de Profesorado
Visitante; Programa de Auxiliares de Conversación y Lectorados MAEC-AECID en
universidades extranjeras.
Experiencia
docente o formación específica en metodología de Aprendizaje Integrado de
Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).
Experiencia
docente o de voluntariado en actividades relacionadas con la docencia,
preferentemente en el extranjero.
Los estudios de
posgrado en las áreas de las plazas solicitadas o relacionados con la enseñanza
del español como lengua extranjera.
Otros títulos
universitarios diferentes al alegado para concurrir en la convocatoria.
Los estudios
relacionados con las Artes Escénicas y la experiencia en la organización o
participación en actividades teatrales (escolares o de otra índole).
La participación
en actividades de formación del profesorado, en particular las relacionadas con
la especialidad que se alegue o con la enseñanza del español como lengua
extranjera, que hayan concluido posteriormente al año 2017.
El conocimiento
de la lengua del país solicitado o de otras lenguas extranjeras.
Dotación
El profesorado
seleccionado percibirá de las autoridades educativas contratantes las mismas
retribuciones que los docentes de enseñanza no universitaria de sus países de
destino, con derecho a alojamiento y a la asistencia sanitaria propia del país,
en la medida que este determine.
El Ministerio
contribuirá a este programa con las siguientes ayudas:
Una ayuda, por
una cuantía máxima de trece mil ciento setenta y seis euros (13.176 euros) por
curso académico, excepto para los profesores destinados a Rusia, en cuyo caso
la cuantía será de diecisiete mil quinientos ochenta euros (17.580 euros).
Una ayuda, en
concepto de gastos de viaje de ida y vuelta, de 1.000 euros, salvo en el caso
de China, que será de 1.300 euros.
Las ayudas se
devengarán siempre que los directores de los centros educativos de los
distintos países hayan comunicado al MEFP la relación del profesorado
contratado y quedarán supeditadas a que dicha contratación se produzca.
El total de la
ayuda por curso académico se dividirá en doce mensualidades, que se percibirán
entre los meses de septiembre de 2023 y agosto de 2024, ambos inclusive,
siempre que se complete el curso académico con independencia de que en alguno
de los países la duración de los contratos no comprenda los doce meses. El
importe de las ayudas se librará, mediante transferencia, a una cuenta bancaria
de los interesados en España.
El libramiento
de la ayuda correspondiente a los viajes de ida y vuelta se hará efectivo junto
con la ayuda correspondiente al mes de junio de 2024. Para ello, será condición
el haber cumplido el periodo de tiempo completo para el que el contrato fue
inicialmente firmado.
LINK: https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/profesorado/convocatorias-para-el-extranjero/secciones-bilingues.html
PRESENTACIÓN POWERPOINT: https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:d8b860a5-01c8-4a6e-84c5-226d69e53871/ssbb-como-participar.pdf
jueves, 23 de marzo de 2023
CONVOCATORIA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA - PROFESORADO ANL
En el Blog Provincial encontraréis la referencia a la Convocatoria de estancias de inmersión lingüística que publica el BOJA de hoy y que os adjunto. Se ofertan 227 plazas para la realización de estancias de inmersión lingüística, de dos semanas de duración, en Alemania, Francia, Irlanda y Reino Unido durante los meses de julio y agosto de 2023. La iniciativa está destinada al profesorado que ocupa un puesto docente bilingüe, en plantilla orgánica o de funcionamiento, en un centro público e imparte áreas, materias, o módulos profesionales no lingüísticos. El plazo de presentación de solicitudes será de 10 días hábiles a partir del siguiente al de la publicación de la convocatoria en el BOJA.
Link a la resolución: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/ad7973c6-6162-4e8b-9d4e-09dd99a8362e/Resoluci%C3%B3n%20de%2015%20de%20marzo%20de%202023%20Inmersi%C3%B3n%20ling%C3%BC%C3%ADstica%20del%20profesorado
lunes, 6 de marzo de 2023
CERTIFICACIONES DE IDIOMAS
ESCUELAS
OFICIALES DE IDIOMAS
Certificación de
competencias en idiomas
Las escuelas oficiales
de idiomas expiden certificados oficiales de los niveles Básico A1 y Básico A2,
Intermedio B1 e Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2. Los certificados
oficiales inscritos en el Registro Central de Títulos tienen validez, a todos
los efectos, en todo el territorio nacional.
Con el fin de seguir las
recomendaciones del Consejo de Europa para el uso del Portfolio Europeo de las
Lenguas, a los alumnos que no obtengan el certificado de nivel Intermedio o del
nivel Avanzado se les podrá expedir, a petición de los mismos, una
certificación académica de haber alcanzado el dominio requerido en algunas de
las destrezas que las pruebas correspondientes evalúen, de acuerdo con las
condiciones que las administraciones educativas determinen.
En la actualidad no
existe normativa de carácter estatal aplicable a la equivalencia o
correspondencia de certificados u otras acreditaciones de competencias en
lenguas extranjeras expedidos por instituciones públicas o privadas, españolas,
europeas o internacionales, con los certificados oficiales de las enseñanzas de
idiomas de régimen especial expedidos por las administraciones educativas.
Pruebas
homologadas para alumnos de ESO y FP
De acuerdo con lo
dispuesto en el artículo 62.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, las administraciones educativas facilitarán la realización de
pruebas homologadas para obtener la certificación oficial del conocimiento de
las lenguas cursadas por los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria,
Bachillerato y Formación Profesional.
EOI
"AL-XARAF"
C/. ITACA, Nº2
41927 MAIRENA DEL ALJARAFE (SEVILLA)
CONTACTO
info@eoimairena.com
Tfno.: 955624175
- El alumnado matriculado en régimen
oficial en nivel intermedio B1, 2º de nivel intermedio B2 y 2º de
nivel avanzado C1 que opte por realizar las pruebas del nivel e idioma en
el que tenga la matrícula oficial deberá formalizar su inscripción en las
pruebas correspondientes a su matrícula del 1 al 18 de abril de
2022 (una única inscripción para las dos convocatorias). Se podrá
hacer por dos vías:
1) A través de la Secretaría Virtual. Para saber cómo
realizar el trámite, pincha AQUÍ. Para consultar cómo obtener la Clave
IANDE, pincha AQUÍ.
2) Enviando a tramites@eoimairena.com
el anexo VIII debidamente cumplimentado.
- El alumnado libre deberá
formalizar su matrícula en el plazo establecido. Picha AQUÍ para
más información.
INSTITUCIONES PRIVADAS
Existen varias instituciones que
certifican oficialmente el idioma. Por un lado, se encuentra la Universidad de
Cambridge, cuyos exámenes (Cambridge ESOL Exams) de los centros acreditados
incluye desde el nivel más básico al más avanzado. Otros certificados oficiales
son el IELTS (Universidad de Cambridge, British Council e IDP Australia) así
como el TOEFL (ETS), que mide los conocimientos de inglés británico, o el
Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL), que se orienta al
inglés americano:
Exámenes oficiales de inglés en la Universidad de Cambridge:
· Cambridge
Preliminary English Test (PET): El Preliminary
English Test (PET) es el examen más básico. Evalúa el entendimiento de
situaciones ordinarias como el trabajo, la escuela, un viaje al extranjero o el
tiempo libre, con el uso de un vocabulario estándar. Se requiere capacidad para
hablar de forma coherente durante el día a día y de los propios intereses y
experiencias. Esta prueba corresponde al nivel B1 del Marco Común Europeo de
Referencia para las lenguas.
· Cambridge First
Certificate of English (FCE): Recomendable para
certificar los conocimientos de cara al empleo o acceso a la universidad.
Requiere la comprensión de textos y temática más compleja, así como conversar
con nativos, pudiendo responder con pros y contras a preguntas. El FCE
corresponde al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
· Cambridge
Certificate in Advanced English (CAE): Para este nivel es necesario entender textos
complicados y largos al igual que la metodología literaria de los mismos. La
fluidez conversacional es imprescindible, suponiendo una capacidad para poder
hacer uso del idioma en la vida diaria, trabajo, universidad y múltiples
situaciones. El CAE corresponde al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia
para las lenguas.
· Cambridge
Certificate of Proficiency in English (CEP): Destinado a aquellos que, sin ser nativos,
quieren obtener un diploma que certifique su experto nivel del idioma. El CEP
corresponde al nivel C2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
Otros exámenes oficiales que certifican el nivel de inglés:
· IELTS: El examen IELTS (English Language Testing System) es uno de los exámenes
de inglés avanzado más extendidos. Evalúa el nivel de inglés para estudiar o
trabajar en un país angloparlante y es reconocido en universidades, autoridades
de inmigración y agencias de trabajo internacionales.
· TOEFL: El examen norteamericano TOEFL (Test of English as a Foreign Language) es
imprescindible para solicitar una plaza en una universidad de EEUU. No es un examen
que se haga en fechas fijas, puedes concertar una cita en uno de los muchos
centros acreditados. No hay un nivel mínimo previo obligatorio, ya que la
calificación se determina por una escala continua de puntos.
· TOEIC: El Test of English for International Communication, es calificado por la compañía norteamericana ETS, al igual que otro bastante extendido llamado GMAT y es idóneo para aquellos que quieran certificar su nivel de inglés para el ámbito laboral. El sistema de exámenes funciona como en el caso del TOEFL.
Centros preparadores oficiales - Cambridge
Existe una
extensa red de academias de idiomas repartidas por todo el territorio nacional.
Las academias que preparan a sus alumnos para los exámenes de Cambridge English
son Centros Preparadores Oficiales y colaboran
con los Centros Examinadores Autorizados, que se encargan de la administración
oficial de los exámenes.
Desde el Instituto Británico colaboramos con numerosos Centros Preparadores Oficiales que han confiado en nosotros como Centro Examinador Platino. Tanto el Instituto Británico como las academias de idiomas, tenemos un objetivo común que es el ofrecer una formación de calidad a nuestros alumnos para que puedan aprender inglés y demostrarlo ante el mundo. Para mantener la calidad y fiabilidad en nuestros servicios, entre otros organismos, somos socios de FECEI, la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas, quien vela por el buen hacer del sector.
https://www.eoimairena.com/
https://educagob.educacionyfp.gob.es/ensenanzas/idiomas/certificacion.html
https://exams-sevilla.com/wp-content/uploads/2019/12/Listado-Centros-de-Preparacio%CC%81n.pdf
EXÁMENES OFICIALES DE FRANCÉS
INSTITUTO DE LENGUA
FRANCESA DE SEVILLA
Persona de contacto:
Muriel Soulillou et Catherine Botrel
C/Gonzalo Bilbao, 26 –
41003 Sevilla
Tlfno.: +34 954 32 82
69 – +34 646 86 42 68
www.ilfsevilla.com/
delf-dalf@ilfsevilla.com
INSTITUTO DE
IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
El Instituto de Idiomas es un centro de carácter universitario
especializado en la enseñanza de idiomas modernos en la Universidad
de Sevilla.
Abierto a la sociedad sevillana, al IDI pueden acudir todo tipo de
alumnos, tanto universitarios como no universitarios: desde alumnos de la
Universidad de Sevilla que cursan créditos de libre configuración en sus
licenciaturas y diplomaturas, alumnos de grados y máster que deben acreditar,
antes de finalizar sus estudios, sus competencias lingüísticas o alumnos que
desean seguir las enseñanzas propias del Instituto como oficiales o libres,
hasta personas ajenas a la Comunidad Universitaria que buscan
aprender o actualizar sus competencias en una lengua viva.
El
Instituto de Idiomas se creó en 1927 con el fin de preparar candidatos para el
título de Bachiller en Idiomas clásicos y modernos. En 1932 se reorganizó,
abandonando el Bachillerato y limitándose a la enseñanza de idiomas modernos
como institución universitaria. Adscrito desde 1945 al Secretariado de
Publicaciones y Extensión Cultural de la Universidad, adquiere finalmente
en 1972 una estructura similar a la actual y se le dota, por primera vez, de un
Reglamento provisional. Desde entonces han ido creciendo tanto el número de
alumnos del Centro, como los idiomas impartidos (once en la actualidad).
Avda. Reina Mercedes s/n 41012 Sevilla
Tlfno. Secretaría: 954 55 11 55/56
https://institutodeidiomas.us.es/
idiomas@us.es
THANKSGIVING 2023
El English team ya la ha vuelto a liar. Hemos rellenado de corazones nuestro pavo de Thanksgiving con los agradecimientos de todo nuestro ...
-
¡Hemos empezado el curso cargados de energía positiva gracias a la estancia en nuestro centro y localidad de la delegación alemana de Hambur...
-
Nuestro alumnado (20 alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato) ya ha regresado muy satisfecho de nuestra visita a Lyon, cumpliendo así la segunda...
-
La semana pasada nuestros alumnos regresaron de la ciudad alemana de Hamburgo, concluyendo así la segunda parte de nuestro intercambio. Emb...